Poder adquisitivo e inflación
¿Qué es el poder adquisitivo? El poder adquisitivo es simplemente la capacidad que se tiene para comprar, el poder para adquirir bienes y servicios. Entonces, ¿Por qué es necesario hablar sobre algo tan simple? Porque para que entendamos la realidad económica y social de muchos mexicanos debemos preguntarnos cuál es su poder adquisitivo y que depende que unos baje y en otros no.
La forma que percibimos nuestros ingresos no es pareja sino que depende de la condición económica de cada sujeto. Generalmente el monto de nuestros ingresos se determina por la naturaleza de nuestra actividad económica; es decir, por el éxito del negocio especifico en el que participamos y por la condición de nuestra participación: se puede ser empleado o dueño de un negocio.
Sea una fabrica, una plantación agrícola, una farmacia, un restaurante, etc., su éxito como tal y nuestra condición en el trabajo determina nuestro ingreso. Aparte de ello, solo los empleados de empresa de servicios públicos tienen ingreso determinado por otras cuestiones.
En la economía de libre mercado, la posición en el trabajo implica una distribución desigual del ingreso. Es decir, vivimos bajo la lógica de que el dueño, el que tiene la propiedad privada del negocio cobra como patrón y es dueño también de las ganancias de la empresa, pues es quien aporta el capital. Los empleados aportan el trabajo, cobran por él y es todo. Por esto, si simplificamos los datos tenemos que: 2.5% de la ocupación ocupada participa como patrón aportando su capital y 68.3% como asalariados aportando su trabajo.
¿Qué tiene que ver esto con el poder adquisitivo y el bienestar social?
Tiene que ver en que la hora de repetir la riqueza, el sector que encarna el capital, aunque es numéricamente menor se apropia de la mayor parte y, por tanto, el sector que realiza el trabajo, aunque es mucho mayor, se apropia de una parte menor.
¿Y qué tiene que ver esto?
Sí, pero con la aplicación de dicho modelo la proporción de la distribución tendió a dispararse. Es decir, al eliminarse los mecanismos reguladores de la economía y desatar el movimiento económico en pos de de la ganancia, también se disolvieron los mecanismos que proporcionaban una distribución de la riqueza regulada.
Ahora, sin tales mecanismos, la apropiación de la riqueza depende del libre mercado y, como tal, incrementa el poder económico de los dueños del capital y deprime el poder adquisitivo de los asalariados. Es decir, permite que la distancia entre pobres y ricos aumente significativamente.
¿Cuáles eran los mecanismos reguladores que fueron eliminados?
La reordenación económica implico, primero que nada, la contención de los salarios. Pese a las devaluaciones del peso y a la inflación que normalmente se suscita después, el monto de los salarios no se modifico o lo hizo en una proporción menor. Así el ritmo de la alza de los precios creció, mientras los salarios permanecieron estables.
Para la devaluación de diciembre de 1994, el dólar duplico su valor. En seguida, los comerciantes y proveedores en general re etiquetaron sus mercancías subiéndoles de precio. En muchos casos al doble. El consumidor asalariado de pronto, casi de un día para otro, había perdido la mitad de su poder adquisitivo pues su salario no subió. Por ello se dice que los asalariados fueron los que pagaron más directamente la crisis.
A esto hay que sumar la elevación de los precios y tarifas públicas de gas gasolina y energía eléctrica. Todas tuvieron incremento, aunque el gas lo hizo de manera lenta (mensualmente por varios años). También comenzó la eliminación o reducción de los subsidios a los bienes de consumo popular: pan, leche, tortillas, azúcar, frijol, etc. Poco a poco estos productos fueron subiendo su precio hasta quedar a precio libre fijado por el mercado (aunque para sectores en especial deprimidos del gobierno mantuvo cierto subsidio) y esto ocurrió independientemente de la liberación de los controles generales de precios que regían los demás productos de consumo masivo (ropa, zapatos, etcétera).
Al asumir las leyes del mercado y la libre competencia, estas fijan los precios. En una situación de crisis, se produce un encarecimiento paralelo en los precios de dichos productos por la propia escasez existente. Después de un tiempo, cuando un tiempo, cuando los ajustes se han realizado, el modelo comienza a operar y la correlación entre precios y salarios tiende a estabilizarse. Pero mientras esto ocurre la inflación implica pérdida del poder adquisitivo, que incrementa los niveles de pobreza en la sociedad.
Los gobiernos neoliberales tienen el compromiso formal de evitar la inflación, pues al contener los salarios, saben que están pobreza extrema. Por ello combaten la inflación y cuidan que los aumentos salariales sean en lo posible, menores o iguales a ella. Pero esto no es en si una solución porque si bien ambas tasas de incremento pueden ser similares, la gente aumenta su consumo simplemente porque vive, crece, necesita ropa más grande, nuevos zapatos, tiene un hijo mas, etcétera.
Esta es la razón por la cual, para sobrevivir, los asalariados en general se pusieron a trabajar más, por un lado, y sus esposas (madres de familia) y los hijos que pudieran se incorporaron al mercado de trabajo. Según diversos estudios, la proletarización de toda la familia es lo que les ha permitido sobrevivir y mantener un ingreso suficiente para ello. Desde entonces, en varios sectores de la sociedad especialmente en los de bajo ingresos, se recurre a dos o más salarios para cubrir los gastos del hogar, pues con un solo salario no se alcanza.
Rodríguez Palacios Yesica Berenice
4°A CELIA LECHON NOYOLA
jueves, 15 de abril de 2010
martes, 13 de abril de 2010
FORMACIÓN DE BLOQUES ECONÓMICOS
FORMACIÓN DE BLOQUES ECONÓMICOS
La globalización ha tenido como efecto fundamental el reordenamiento de las relaciones
económicas internacionales, re conformando, desde finales de los años ochenta del siglo XX
los agrupamientos o bloques económicos, en sustitución de aquellos existentes desde el
final de la segunda guerra mundial.
Antes de la generalización del neoliberalismo como política económica en la mayoría de
los países del mundo y de la globalización misma, existían tres bloques económicos
comúnmente aceptados que se denominaban: mundo capitalista o primer mundo, mundo
socialista o segundo mundo y países subdesarrollados(o en vías de desarrollo) o tercer
mundo.
Ahora bien, en el momento actual existen muchos organismos comerciales internacionales,
ubicados en tres grandes bloques regionales, todos con economías capitalistas o de libre
mercado que, podría decirse, conforman los submercados globales más importantes:
a) El conformado por Estados Unidos y su área de influencia económica mas directa,
principalmente en Canadá los países latinoamericanos, así como múltiples naciones
asiáticas y africanas. El tratado de libre comercio de América del norte es un segmento
de este bloque.
b) El conformado por los países europeos y sus antiguas colonias en Asia y África, con
influencia menor en algunos países americanos.
c) El conformado por Japón en la cuenca del pacifico, que abarca un numero importante
de países de Oceanía y del Lejano Oriente.
Es importante señalar que las fronteras entre los bloques distan mucho de estar
claramente definidas y mucho menos de representar áreas de exclusión de la influencia
económica de otros bloques. De echo, una de las principales características de la
globalización es feroz competencia del capital por expandirse a los distintos mercados.
La convergencia de la influencia de los bloques resulta particularmente evidente en el
caso de los países del Lejano Oriente, donde compiten los capitales norteamericanos,
extendidos a través de diversas áreas económicas y financieras, con la fortalecida
economía japonesa y la histórica influencia de las antiguas metrópolis coloniales
europeas.
La nueva etapa de expansión ha generado nuevos esquemas de relaciones entre
países en vías de desarrollo. Un elemento clave de estas relaciones es la globalización
de los mercados financieros que se da a través de la inversión de capital extranjero
en economías nacionales que antes no lo permitían. Lo anterior ha dado lugar a tratados
y acuerdos comerciales que pueden involucrar a dos o más países.
Ejemplos de estos acuerdos son los tratados de libre comercio que tienen como objetivo eliminar las barreras comerciales entre los países participantes, y los tratados de integración económica y monetaria, que tienden a unificar plenamente a las economías participantes como en el caso de los países de la unión europea.
ACTIVIDAD: SOPA DE LETRAS
ECONOMIA
GLOBALIZACION
NEOLIBERALISMO
POLITICA
MUNDO
CAPITALISMO
SOCIALISMO
DESARROLLO
COMERCIO
MERCADO
BLOQUES
CAPITAL
PAIS
COLONIAS
TRATADO
S L C E C O N O M I A E R B C
N M S A I N O L O C E C L N O
C O M E R C I A L M A O O D P
A A O B O E O C S P Q I R E O
E I D S I A P I I U C O N S L
A N A O E L N T E A M E T A I
O C T O O E A S Z S U E U R T
P S A T O L O I I R R E L R I
O P R P I U L L T C N A L O C
D E T S I A A O P Q T L M L A
N O M O B I E M R I U A A L C
U O P O C T Y P P R P E T O I
M B L O I T A A O D A C R E M
O G S A A C C N E S I S L A P
N O M S I L A R E B I L O E N
La globalización ha tenido como efecto fundamental el reordenamiento de las relaciones
económicas internacionales, re conformando, desde finales de los años ochenta del siglo XX
los agrupamientos o bloques económicos, en sustitución de aquellos existentes desde el
final de la segunda guerra mundial.
Antes de la generalización del neoliberalismo como política económica en la mayoría de
los países del mundo y de la globalización misma, existían tres bloques económicos
comúnmente aceptados que se denominaban: mundo capitalista o primer mundo, mundo
socialista o segundo mundo y países subdesarrollados(o en vías de desarrollo) o tercer
mundo.
Ahora bien, en el momento actual existen muchos organismos comerciales internacionales,
ubicados en tres grandes bloques regionales, todos con economías capitalistas o de libre
mercado que, podría decirse, conforman los submercados globales más importantes:
a) El conformado por Estados Unidos y su área de influencia económica mas directa,
principalmente en Canadá los países latinoamericanos, así como múltiples naciones
asiáticas y africanas. El tratado de libre comercio de América del norte es un segmento
de este bloque.
b) El conformado por los países europeos y sus antiguas colonias en Asia y África, con
influencia menor en algunos países americanos.
c) El conformado por Japón en la cuenca del pacifico, que abarca un numero importante
de países de Oceanía y del Lejano Oriente.
Es importante señalar que las fronteras entre los bloques distan mucho de estar
claramente definidas y mucho menos de representar áreas de exclusión de la influencia
económica de otros bloques. De echo, una de las principales características de la
globalización es feroz competencia del capital por expandirse a los distintos mercados.
La convergencia de la influencia de los bloques resulta particularmente evidente en el
caso de los países del Lejano Oriente, donde compiten los capitales norteamericanos,
extendidos a través de diversas áreas económicas y financieras, con la fortalecida
economía japonesa y la histórica influencia de las antiguas metrópolis coloniales
europeas.
La nueva etapa de expansión ha generado nuevos esquemas de relaciones entre
países en vías de desarrollo. Un elemento clave de estas relaciones es la globalización
de los mercados financieros que se da a través de la inversión de capital extranjero
en economías nacionales que antes no lo permitían. Lo anterior ha dado lugar a tratados
y acuerdos comerciales que pueden involucrar a dos o más países.
Ejemplos de estos acuerdos son los tratados de libre comercio que tienen como objetivo eliminar las barreras comerciales entre los países participantes, y los tratados de integración económica y monetaria, que tienden a unificar plenamente a las economías participantes como en el caso de los países de la unión europea.
ACTIVIDAD: SOPA DE LETRAS
ECONOMIA
GLOBALIZACION
NEOLIBERALISMO
POLITICA
MUNDO
CAPITALISMO
SOCIALISMO
DESARROLLO
COMERCIO
MERCADO
BLOQUES
CAPITAL
PAIS
COLONIAS
TRATADO
S L C E C O N O M I A E R B C
N M S A I N O L O C E C L N O
C O M E R C I A L M A O O D P
A A O B O E O C S P Q I R E O
E I D S I A P I I U C O N S L
A N A O E L N T E A M E T A I
O C T O O E A S Z S U E U R T
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O P R P I U L L T C N A L O C
D E T S I A A O P Q T L M L A
N O M O B I E M R I U A A L C
U O P O C T Y P P R P E T O I
M B L O I T A A O D A C R E M
O G S A A C C N E S I S L A P
N O M S I L A R E B I L O E N
EDUCACION
EDUCACION
En México el estado es el que proporciona la mayor parte de los servicios educativos. Durante el desarrollo estabilizador la política educativa del estado mexicano obtuvo logros de importancia. Para darnos una idea, mencionáremos únicamente lo siguiente:
a) Logro disminuir al analfabetismo. En 1940,64% de la población de 10 años y mas era analfabeta. Para 1980 el porcentaje se había reducido a 17%.
b) Incremento el número de alumnos en las escuelas primarias. En 1940 había casi 2 millones de alumnos en la primaria. Para 1980,el alumnado alcanzaba la cifra de poco mas de 14.6 millones.
c) Se incremento también el número de escuelas. En 1940 existían en México 21874 escuelas primarias. Para 1980 su número alcanzaba las 76024.
d) Creo múltiples instituciones de formación de docentes, lo que permitió tener el magisterio más grande de Latinoamérica a nivel medio y básico
e) Fundo grandes e importantes instituciones educativas. Por ejemplo con Miguel Alemán se creó la ciudad universitaria que alberca a la universidad nacional autónoma de México(UNAM)con Adolfo López Mateos se formo la comisión nacional de libros de texto gratuitos y con Luis Echeverría se creó la universidad autónoma metropolitana(UAM)
A partir de 1982 el presupuesto federal destinado a la educación ha variado según el comportamiento de la economía, cuando estamos en una fase de austeridad y ajuste se reduce. En otras situaciones se han realizado incrementos moderados
El cuadro 3.1 nos da muestra de ello, tomando solamente la cifra de los años citados que se refieren al gasto publico que aunque es mucho menor ha venido creciendo significativamente a partir de 1997.
En general puede decirse que algunos indicadores tradicionales de la educación han seguido mejorando, por ejemplo, el índice nacional de analfabetismo bajo, la matricula de estudiantes se incremento, aumentó el número de escuelas,etc pero continua habiendo muchos problemas. Ejemplos:
a) Deserción y reprobación escolares, especialmente en los sectores de bajos ingresos
b) Acceso restringido a la educación media superior
c) Desigual distribución social y geográfica de los servicios educativos
d) Múltiples carencias en las instalaciones(aulas,talleres,laboratorios y equipos insuficientes)principalmente en escuelas ubicadas en zonas rurales y urbano-populares
e) Falta de herramientas tecnológicas, didácticas y de una identificación entre educación y necesidades sociales.
f) Descenso de la calidad de la educación mexicana
Los gremios de profesores generalmente señalan que el gobierno prefiere cuidar las cifras macroeconómicas, destinando recursos a pagar la deuda externa, por ejemplo, que atender las necesidades educativas. Así, mientras la matricula de estudiantes crece y con ello aumenta las necesidades educativas, el presupuesto para extenderlas es exiguo. Por su parte el gobierno señala que el presupuesto asignado en cuestión es adecuado de acuerdo con la disciplina fiscal vigente.
El problema sobre la insuficiente inversión del gobierno para cubrir las necesidades educativas es discutible. Lo importante es saber si estamos haciendo lo correcto para contar con los recursos humanos que necesitaremos para enfrentar los retos del futuro cercano especialmente por la competencia con otras naciones.
Punto de vista:
Desde mi punto de vista la educación en México hoy en día lejos de ser de las mejores pero también lejos de ser de las peores ha estado en constante transformación desde el modelo académico a seguir, hasta su propagación o difusión creo esta también transformando la sociedad actual y la manera de cómo los jóvenes vemos nuestro país y al mundo. Pero también es necesario exigir una mayor atención hacia esto ámbito ya que crea que un pueblo educado es más competitivo en todos los aspectos que conlleva así que mayor educación mejor economía
(Educación X Mayores oportunidades = Crecimiento Económico Acelerado)
Actividad:
Menciona los 3 mayores logros que tuvo la política educativa mexicana
a)
b)
c)
¿Cuáles fueron las universidades clave en esos momentos y quien les dio el apoyo?
¿Cuáles fueron los 3 años donde se destino más el PIB en pro de la educación?
En México el estado es el que proporciona la mayor parte de los servicios educativos. Durante el desarrollo estabilizador la política educativa del estado mexicano obtuvo logros de importancia. Para darnos una idea, mencionáremos únicamente lo siguiente:
a) Logro disminuir al analfabetismo. En 1940,64% de la población de 10 años y mas era analfabeta. Para 1980 el porcentaje se había reducido a 17%.
b) Incremento el número de alumnos en las escuelas primarias. En 1940 había casi 2 millones de alumnos en la primaria. Para 1980,el alumnado alcanzaba la cifra de poco mas de 14.6 millones.
c) Se incremento también el número de escuelas. En 1940 existían en México 21874 escuelas primarias. Para 1980 su número alcanzaba las 76024.
d) Creo múltiples instituciones de formación de docentes, lo que permitió tener el magisterio más grande de Latinoamérica a nivel medio y básico
e) Fundo grandes e importantes instituciones educativas. Por ejemplo con Miguel Alemán se creó la ciudad universitaria que alberca a la universidad nacional autónoma de México(UNAM)con Adolfo López Mateos se formo la comisión nacional de libros de texto gratuitos y con Luis Echeverría se creó la universidad autónoma metropolitana(UAM)
A partir de 1982 el presupuesto federal destinado a la educación ha variado según el comportamiento de la economía, cuando estamos en una fase de austeridad y ajuste se reduce. En otras situaciones se han realizado incrementos moderados
El cuadro 3.1 nos da muestra de ello, tomando solamente la cifra de los años citados que se refieren al gasto publico que aunque es mucho menor ha venido creciendo significativamente a partir de 1997.
En general puede decirse que algunos indicadores tradicionales de la educación han seguido mejorando, por ejemplo, el índice nacional de analfabetismo bajo, la matricula de estudiantes se incremento, aumentó el número de escuelas,etc pero continua habiendo muchos problemas. Ejemplos:
a) Deserción y reprobación escolares, especialmente en los sectores de bajos ingresos
b) Acceso restringido a la educación media superior
c) Desigual distribución social y geográfica de los servicios educativos
d) Múltiples carencias en las instalaciones(aulas,talleres,laboratorios y equipos insuficientes)principalmente en escuelas ubicadas en zonas rurales y urbano-populares
e) Falta de herramientas tecnológicas, didácticas y de una identificación entre educación y necesidades sociales.
f) Descenso de la calidad de la educación mexicana
Los gremios de profesores generalmente señalan que el gobierno prefiere cuidar las cifras macroeconómicas, destinando recursos a pagar la deuda externa, por ejemplo, que atender las necesidades educativas. Así, mientras la matricula de estudiantes crece y con ello aumenta las necesidades educativas, el presupuesto para extenderlas es exiguo. Por su parte el gobierno señala que el presupuesto asignado en cuestión es adecuado de acuerdo con la disciplina fiscal vigente.
El problema sobre la insuficiente inversión del gobierno para cubrir las necesidades educativas es discutible. Lo importante es saber si estamos haciendo lo correcto para contar con los recursos humanos que necesitaremos para enfrentar los retos del futuro cercano especialmente por la competencia con otras naciones.
Punto de vista:
Desde mi punto de vista la educación en México hoy en día lejos de ser de las mejores pero también lejos de ser de las peores ha estado en constante transformación desde el modelo académico a seguir, hasta su propagación o difusión creo esta también transformando la sociedad actual y la manera de cómo los jóvenes vemos nuestro país y al mundo. Pero también es necesario exigir una mayor atención hacia esto ámbito ya que crea que un pueblo educado es más competitivo en todos los aspectos que conlleva así que mayor educación mejor economía
(Educación X Mayores oportunidades = Crecimiento Económico Acelerado)
Actividad:
Menciona los 3 mayores logros que tuvo la política educativa mexicana
a)
b)
c)
¿Cuáles fueron las universidades clave en esos momentos y quien les dio el apoyo?
¿Cuáles fueron los 3 años donde se destino más el PIB en pro de la educación?
lunes, 12 de abril de 2010
Reforma que elimina la prohibición alas corporaciones religiosas de participar en la educación y establece la obligatoriedad de la educación secundari
Reforma que elimina la prohibición alas corporaciones religiosas de participar en la educación y establece la obligatoriedad de la educación secundaria ,1993
En 1993 se realizo una nueva reforma ala constitución, esta vez toco el cambio al articulo 3°. Las reformas previas a este habían sido conflictivas ya que definían el carácter de la educación y básicamente habían procurado distanciar la educación pública de la educación confesional o religiosa. Después adquirieron connotaciones más políticas en términos de su definición como educación socialista (1934), que después fue sustituido por una educación de carácter nacionalista (1945).
Para la reforma de 1993 ,ya estando zanjadas en la practica las diferencias entre la iglesia y el estado, los cambios no despertaron reacciones encontradas .como en el caso del articulo130° , se trato en parte de legitimar las acciones que aunque siendo violatorias se venia dando desde hace varias décadas . así, con esta reforma se retiro la prohibición para que las corporaciones religiosas participaran en la educación .
Un segundo elemento central de dicha reforma fue la obligatoriedad del estado y de la población de impartir y cursar, respectivamente, la educación secundaria .hasta antes de ello , dicha obligatoriedad incluía la educación primaria . Con esto, el estado incremento sus responsabilidades para con la sociedad, lo cual se considera un signo de mejora general en el país y un compromiso para elevar el nivel educativo de la población mexicana.
ACTIVIDAD
En que año se realizo una nueva reforma ala constitución?
A que articulo le toco el cambio?
Cual fue el segundo elemento central de dicha reforma?
En que articulo se trato de legitimar las acciones que aunque siendo violatorias se venia dando desde hace varias décadas?
Cual fue la modificación del artículo 3°?
En 1993 se realizo una nueva reforma ala constitución, esta vez toco el cambio al articulo 3°. Las reformas previas a este habían sido conflictivas ya que definían el carácter de la educación y básicamente habían procurado distanciar la educación pública de la educación confesional o religiosa. Después adquirieron connotaciones más políticas en términos de su definición como educación socialista (1934), que después fue sustituido por una educación de carácter nacionalista (1945).
Para la reforma de 1993 ,ya estando zanjadas en la practica las diferencias entre la iglesia y el estado, los cambios no despertaron reacciones encontradas .como en el caso del articulo130° , se trato en parte de legitimar las acciones que aunque siendo violatorias se venia dando desde hace varias décadas . así, con esta reforma se retiro la prohibición para que las corporaciones religiosas participaran en la educación .
Un segundo elemento central de dicha reforma fue la obligatoriedad del estado y de la población de impartir y cursar, respectivamente, la educación secundaria .hasta antes de ello , dicha obligatoriedad incluía la educación primaria . Con esto, el estado incremento sus responsabilidades para con la sociedad, lo cual se considera un signo de mejora general en el país y un compromiso para elevar el nivel educativo de la población mexicana.
ACTIVIDAD
En que año se realizo una nueva reforma ala constitución?
A que articulo le toco el cambio?
Cual fue el segundo elemento central de dicha reforma?
En que articulo se trato de legitimar las acciones que aunque siendo violatorias se venia dando desde hace varias décadas?
Cual fue la modificación del artículo 3°?
pobreza y desempleo
POBREZA Y DESEMPLEO
Se denomina pobreza a la situación económica que tiene una persona o un grupo social cuyos ingresos no son suficientes para acceder a los niveles mínimos de atención medica, alimento, vivienda, vestido y educación. Pero para poder medirse, la pobreza ha sido traducida a cifras económicas. Por ejemplo, instituciones como el banco mundial y la CEPAL han utilizado regularmente 60 dólares como ingreso mensual para marcar la línea de la pobreza. Los que están por debajo son pobres, los que están por arriba no.
Este criterio ha sido muy cuestionado, especialmente cuando se aplica a países donde existen economías con mucha actividad no monetaria o sectores informales. Pero de cualquier forma, con esos criterios se calculo que finales de los años 90 en America latina había 196 millones de pobres y 94 millones de personas de pobreza extrema. Como se vera mas adelante, otros estudios calcularon que en 2004, 47% de los mexicanos vivía en condiciones de pobreza.
También se han propuesto otros criterios. Por ejemplo, Boltvinik sugiere que más que un criterio numérico del ingreso debe considerarse la incidencia en necesidades básicas no satisfechas que las personas tienen. De esto podría resultar que los cálculos del Banco Mundial pueden resultar imprecisos. Como sea, una primera idea clara es que la cantidad de pobres en México depende de lo que entendamos por pobreza.
¿Cuánto debería ganar una familia para satisfacer sus necesidades básicas?
Los gobiernos mexicanos que han impulsado el modelo neoliberal entienden la pobreza al estilo del Banco Mundial. Aun mas, entienden la pobreza extrema como la situación de aquellos que tienen ingresos menores 30 dólares mensuales. O sea, que ganan menos de 1 dólar norteamericano diario.
Con tal, concepción, el expresidente Fox señalo que para 2004 la pobreza extrema en México se había reducido 30% gracias a los microcréditos. Lo que significaba que 5.6 millones de mexicanos habían salido de ella.
Visto así el problema parece simple: otorgando prestamos pequeños dando empleo temporal a los sectores de menos recursos se consigue que tengan un ingreso mensual mayor de un dólar al día, y con esto se dice que la pobreza extrema ha disminuido.
Sin embargo, las cosas son mas complicadas. Los programas de combate a la pobreza son útiles y es deseable que se incremente, pero en nuestro caso son acciones temporales cuyo efecto suele ser igualmente temporal. Los créditos son pequeños y apoyan actividades muy precarias. La mayoría de ellas son: siembra de maíz en agricultura de temporal, cría domestica de cerdos, empleo temporal en diferentes programas de diversas secretarias de gobierno, etc., por lo que solo mientras duran sus efectos esa misma gente esta fuera de la pobreza extrema, pero pasado el ciclo regresa a ella.
Como o sea, existen elementos que deben ser considerados en todo tratamiento de la pobreza y la pobreza extrema: si la pobreza es la carencia de lo básico, lo que necesitamos saber es que es lo basico.Y para nosotros los mexicanos como señalamos anteriormente, lo básico esta definido por nuestra Constitución Política: derechos para tener educación, vivienda y seguridad social.
Algo similar ocurre con la pobreza extrema. No se trata de ganar mas de 30 dólares mensuales, sino que el grado de insatisfacción de las necesidades no atente contra la reproducción biológica normal de los individuos. Los reportes internacionales sobre pobreza extrema señalan con claridad males sociales asociados a los sectores que la padecen:
1.-los bebes no son vacunados.
2.-el agua limpia y la higiene no son accesibles.
3.-los medicamentos y los tratamientos no están disponibles.
4.-las madres mueren con más frecuencia al dar a luz.
5.-la esperanza de vida disminuye.
6.-existe desnutrición crónica que afecta el crecimiento
El asunto no resulta ser un misterio demasiado complicado. Cualquiera sabe que tanto la pobreza como la pobreza extrema están ligadas al desempleo. Si no hay trabajo, no hay ingresos; si no hay ingresos hay carencias. Los indígenas y campesinos todavía pueden recolectar algunos frutos silvestres o cazar. Los pobres urbanos hurgan en los basureros. Pobreza y desempleo van de la mano; por tanto donde hay pobres falta trabajo.
ESPINOSA HERRERA CINTHIA
MENDOZA LOREDO GUADALUPE
QUINTERO OLIVARES MELISSA
ACTIVIDAD
Resuelve la siguiente sopa de letras:
• Banco Mundial
• Vivienda
• CEPAL
• México
• Salud
• Pobreza extrema
• Modelo neoliberal
• Boltvinik
G H D G O B A N C O M U N D I A L
Z V F H J J B K D C G I L Ñ M Z A
L E F G H Ñ X C B N V P C E P A L
K R Ñ W Q T Y P S J V Z R P E G N
A U I K B M U Q R T I T J M A E H
G F L H K N M O M E X I C O A I C
K Ñ Y Ñ C V H K S E A F Z T W X Y
L N Ñ L Y Y F S A L U D D V B A Z
H J H F J L G Z J G S H C G S B K
Z X F J Ñ O E F K D S G I S L G G
W E H A Q R U Y F Q Q W Ñ P M Ñ F
Z A Ñ G B O L T V I N I K S B K P
R U C O J B S E Q X P V M V T X A
B S P D M O R Z W T W H U K E D O
Y L A R E B I L O E N O L E D O M
Se denomina pobreza a la situación económica que tiene una persona o un grupo social cuyos ingresos no son suficientes para acceder a los niveles mínimos de atención medica, alimento, vivienda, vestido y educación. Pero para poder medirse, la pobreza ha sido traducida a cifras económicas. Por ejemplo, instituciones como el banco mundial y la CEPAL han utilizado regularmente 60 dólares como ingreso mensual para marcar la línea de la pobreza. Los que están por debajo son pobres, los que están por arriba no.
Este criterio ha sido muy cuestionado, especialmente cuando se aplica a países donde existen economías con mucha actividad no monetaria o sectores informales. Pero de cualquier forma, con esos criterios se calculo que finales de los años 90 en America latina había 196 millones de pobres y 94 millones de personas de pobreza extrema. Como se vera mas adelante, otros estudios calcularon que en 2004, 47% de los mexicanos vivía en condiciones de pobreza.
También se han propuesto otros criterios. Por ejemplo, Boltvinik sugiere que más que un criterio numérico del ingreso debe considerarse la incidencia en necesidades básicas no satisfechas que las personas tienen. De esto podría resultar que los cálculos del Banco Mundial pueden resultar imprecisos. Como sea, una primera idea clara es que la cantidad de pobres en México depende de lo que entendamos por pobreza.
¿Cuánto debería ganar una familia para satisfacer sus necesidades básicas?
Los gobiernos mexicanos que han impulsado el modelo neoliberal entienden la pobreza al estilo del Banco Mundial. Aun mas, entienden la pobreza extrema como la situación de aquellos que tienen ingresos menores 30 dólares mensuales. O sea, que ganan menos de 1 dólar norteamericano diario.
Con tal, concepción, el expresidente Fox señalo que para 2004 la pobreza extrema en México se había reducido 30% gracias a los microcréditos. Lo que significaba que 5.6 millones de mexicanos habían salido de ella.
Visto así el problema parece simple: otorgando prestamos pequeños dando empleo temporal a los sectores de menos recursos se consigue que tengan un ingreso mensual mayor de un dólar al día, y con esto se dice que la pobreza extrema ha disminuido.
Sin embargo, las cosas son mas complicadas. Los programas de combate a la pobreza son útiles y es deseable que se incremente, pero en nuestro caso son acciones temporales cuyo efecto suele ser igualmente temporal. Los créditos son pequeños y apoyan actividades muy precarias. La mayoría de ellas son: siembra de maíz en agricultura de temporal, cría domestica de cerdos, empleo temporal en diferentes programas de diversas secretarias de gobierno, etc., por lo que solo mientras duran sus efectos esa misma gente esta fuera de la pobreza extrema, pero pasado el ciclo regresa a ella.
Como o sea, existen elementos que deben ser considerados en todo tratamiento de la pobreza y la pobreza extrema: si la pobreza es la carencia de lo básico, lo que necesitamos saber es que es lo basico.Y para nosotros los mexicanos como señalamos anteriormente, lo básico esta definido por nuestra Constitución Política: derechos para tener educación, vivienda y seguridad social.
Algo similar ocurre con la pobreza extrema. No se trata de ganar mas de 30 dólares mensuales, sino que el grado de insatisfacción de las necesidades no atente contra la reproducción biológica normal de los individuos. Los reportes internacionales sobre pobreza extrema señalan con claridad males sociales asociados a los sectores que la padecen:
1.-los bebes no son vacunados.
2.-el agua limpia y la higiene no son accesibles.
3.-los medicamentos y los tratamientos no están disponibles.
4.-las madres mueren con más frecuencia al dar a luz.
5.-la esperanza de vida disminuye.
6.-existe desnutrición crónica que afecta el crecimiento
El asunto no resulta ser un misterio demasiado complicado. Cualquiera sabe que tanto la pobreza como la pobreza extrema están ligadas al desempleo. Si no hay trabajo, no hay ingresos; si no hay ingresos hay carencias. Los indígenas y campesinos todavía pueden recolectar algunos frutos silvestres o cazar. Los pobres urbanos hurgan en los basureros. Pobreza y desempleo van de la mano; por tanto donde hay pobres falta trabajo.
ESPINOSA HERRERA CINTHIA
MENDOZA LOREDO GUADALUPE
QUINTERO OLIVARES MELISSA
ACTIVIDAD
Resuelve la siguiente sopa de letras:
• Banco Mundial
• Vivienda
• CEPAL
• México
• Salud
• Pobreza extrema
• Modelo neoliberal
• Boltvinik
G H D G O B A N C O M U N D I A L
Z V F H J J B K D C G I L Ñ M Z A
L E F G H Ñ X C B N V P C E P A L
K R Ñ W Q T Y P S J V Z R P E G N
A U I K B M U Q R T I T J M A E H
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L N Ñ L Y Y F S A L U D D V B A Z
H J H F J L G Z J G S H C G S B K
Z X F J Ñ O E F K D S G I S L G G
W E H A Q R U Y F Q Q W Ñ P M Ñ F
Z A Ñ G B O L T V I N I K S B K P
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B S P D M O R Z W T W H U K E D O
Y L A R E B I L O E N O L E D O M
domingo, 11 de abril de 2010
reconversion industrial.
Reconversión Industrial
Para principios de los ochenta, la planta industrial de México se encontraba deteriorada y tecnológicamente rezagada en relación con los parámetros internacionales y regionales. En consecuencia, era incapaz de competir en el mercado mundial e incluso de satisfacer su demanda interna.
En este contexto el gobierno de miguel e la Madrid decidió impulsar la reestructuración de la industria nacional orientándola ya no hacia productos de consumo del mercado interno, sino al exterior. La intención principal era lograr la inserción de México dentro del mercado mundial, usando los productos con los que tuviera capacidad para competir en precio y calidad con otros países. Se esperaba que de esta inserción se obtuvieran a corto o mediano plazo dos grandes resultados:
1. Lograr que una parte significativa d la producción industrial se destinara a la exportación, permitiendo obtener los recursos que sustituyesen a los de las exportaciones petroleras.
2. Presionar la industria nacional para alcanzar niveles de eficiencia productiva no obtenidos atreves de años de protección del mercado interno logrando su actualización constante en función de sus necesidades de competencia internacional. En esta dinámica los sectores industriales incapaces de hacer frente de inmediato a las nuevas exigencias desaparecerían.
En los años siguientes el proceso de reconversión industrial avanzo de manera desigual logrando sus objetivos en algunas ramas industriales.
ACTIVIDAD: RECONVERSION INDUSTRIAL
¿A principios de los 80´s la planta industrial se encontraba? ¿Y era incapaz de?
¿Cómo impulso la industria el gobierno de miguel de la Madrid?
¿Cuál era su intención?
¿En que se enfoco el nuevo modelo económico?
¿Que se esperaba obtener con esto?
Para principios de los ochenta, la planta industrial de México se encontraba deteriorada y tecnológicamente rezagada en relación con los parámetros internacionales y regionales. En consecuencia, era incapaz de competir en el mercado mundial e incluso de satisfacer su demanda interna.
En este contexto el gobierno de miguel e la Madrid decidió impulsar la reestructuración de la industria nacional orientándola ya no hacia productos de consumo del mercado interno, sino al exterior. La intención principal era lograr la inserción de México dentro del mercado mundial, usando los productos con los que tuviera capacidad para competir en precio y calidad con otros países. Se esperaba que de esta inserción se obtuvieran a corto o mediano plazo dos grandes resultados:
1. Lograr que una parte significativa d la producción industrial se destinara a la exportación, permitiendo obtener los recursos que sustituyesen a los de las exportaciones petroleras.
2. Presionar la industria nacional para alcanzar niveles de eficiencia productiva no obtenidos atreves de años de protección del mercado interno logrando su actualización constante en función de sus necesidades de competencia internacional. En esta dinámica los sectores industriales incapaces de hacer frente de inmediato a las nuevas exigencias desaparecerían.
En los años siguientes el proceso de reconversión industrial avanzo de manera desigual logrando sus objetivos en algunas ramas industriales.
ACTIVIDAD: RECONVERSION INDUSTRIAL
¿A principios de los 80´s la planta industrial se encontraba? ¿Y era incapaz de?
¿Cómo impulso la industria el gobierno de miguel de la Madrid?
¿Cuál era su intención?
¿En que se enfoco el nuevo modelo económico?
¿Que se esperaba obtener con esto?
reforma para liquidar el raparto agrario.......
REFORMA PARA LIQUIDAR EL REPARTO AGRARIO Y APOYAR LA PRIVATIZACION DE LOS ELEGIDOS
En febrero del 1993ya con cierta popularidad amasada, Salinas se lanzo sobre la otra tradicional demanda de los empresarios: acabar con el reparto agrario. Como sabemos, la revolución mexicana tubo entre sus principales causa de lucha por millones de campesinos por recuperar la tierra. Por año y a pesar del triunfo e los grupos revolucionarios, los gobiernos se negaron a realizar dicha recuperación, haciendo pequeñas restituciones y dotaciones de tierra. Con la llegada de Lázaro Cárdenas a la presidencia (1934-1940), la política agraria dio un vuelo enorme. Convencido por la posibilidad de una economía rural campesina para México y del tremendo poder de los grupos conservadores latifundistas, Cárdenas realizo un enorme reparto agrario y cerro las condiciones para el regreso al poder de las viejas oligarquías conservadoras.
Desde entonces, los afectados, algunos de los fundadores del PAN, trataron de recuperar sus propiedades y reclamaron que el gobierno declarar el fin del reparto agrario sin este – decían- o habría seguridad en la tenencia de la tierra, pues sus empresas podían verse amenazadas por nuevos repartos. ¿Porque invertir en la agricultura s existe el riesgo de una expropiación? Esto ultimo habría ocurrido de manera muy sonada en el sexenio de Luis Echeverría, cuando este mandatario expropio propiedades privadas en el norte del país, mismas que luego repartió entre grupos de campesinos.
En el PRI, la idea de finalizar el reparto no era del todo aceptable. Algunos la miraban como una traición al campesinado, otros como una necesidad técnica ya que las tierras que quedaban por repartir eran, desde los años setenta, tierras de muy mala calidad. Y otros más que pensaban que la opción para los campesinos no eran más tierras, sino más tecnología.
Salinas era partidario de esta última y anuncio su medida como nueva era de modernización agrícola. Esta coincidía plenamente con el enfoque neoliberal que promueves la conversión de todo productor en empresario capitalista: Al mismo tiempo cumplía los deseos del PAN de declarar oficialmente concluido el reparto agrario y, además, impulsaría la seguridad de la tenencia de la tierra no solo eliminando cualquier nuevo reparto, sino reformando la constitución para iniciar un largo proceso de división delos ejidos en parcelas individuales y entregarlas como propiedad privada a los campesinos.
Ejercicio: encuentra las siguientes palabras:
Reforma
Campesino
Tierras
PRI
PAN
Agrícola
Necesidad
Tecnología
R E B A H G C A G D I W T L T R F E A R C
G E J H G I D G L D G B V V G U Z D Y F A
F D F J H R V B M M J K H K O U L G K L M
P V G O P P U H F D T I E R R A R T D G P
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P F H L D F H L H G U T Y U Y G H S G T A
En febrero del 1993ya con cierta popularidad amasada, Salinas se lanzo sobre la otra tradicional demanda de los empresarios: acabar con el reparto agrario. Como sabemos, la revolución mexicana tubo entre sus principales causa de lucha por millones de campesinos por recuperar la tierra. Por año y a pesar del triunfo e los grupos revolucionarios, los gobiernos se negaron a realizar dicha recuperación, haciendo pequeñas restituciones y dotaciones de tierra. Con la llegada de Lázaro Cárdenas a la presidencia (1934-1940), la política agraria dio un vuelo enorme. Convencido por la posibilidad de una economía rural campesina para México y del tremendo poder de los grupos conservadores latifundistas, Cárdenas realizo un enorme reparto agrario y cerro las condiciones para el regreso al poder de las viejas oligarquías conservadoras.
Desde entonces, los afectados, algunos de los fundadores del PAN, trataron de recuperar sus propiedades y reclamaron que el gobierno declarar el fin del reparto agrario sin este – decían- o habría seguridad en la tenencia de la tierra, pues sus empresas podían verse amenazadas por nuevos repartos. ¿Porque invertir en la agricultura s existe el riesgo de una expropiación? Esto ultimo habría ocurrido de manera muy sonada en el sexenio de Luis Echeverría, cuando este mandatario expropio propiedades privadas en el norte del país, mismas que luego repartió entre grupos de campesinos.
En el PRI, la idea de finalizar el reparto no era del todo aceptable. Algunos la miraban como una traición al campesinado, otros como una necesidad técnica ya que las tierras que quedaban por repartir eran, desde los años setenta, tierras de muy mala calidad. Y otros más que pensaban que la opción para los campesinos no eran más tierras, sino más tecnología.
Salinas era partidario de esta última y anuncio su medida como nueva era de modernización agrícola. Esta coincidía plenamente con el enfoque neoliberal que promueves la conversión de todo productor en empresario capitalista: Al mismo tiempo cumplía los deseos del PAN de declarar oficialmente concluido el reparto agrario y, además, impulsaría la seguridad de la tenencia de la tierra no solo eliminando cualquier nuevo reparto, sino reformando la constitución para iniciar un largo proceso de división delos ejidos en parcelas individuales y entregarlas como propiedad privada a los campesinos.
Ejercicio: encuentra las siguientes palabras:
Reforma
Campesino
Tierras
PRI
PAN
Agrícola
Necesidad
Tecnología
R E B A H G C A G D I W T L T R F E A R C
G E J H G I D G L D G B V V G U Z D Y F A
F D F J H R V B M M J K H K O U L G K L M
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A F C F R R B H G A G R I C O L A F S D E
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viernes, 9 de abril de 2010
plan nacional de desarrollo (1983-1988)
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO(1983-1988)
EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 1983-1988 FUE EL QUE SENTO LAS BASES PARA LA PROFUNDA TRANSFORMACION DE LA ESTYRUCTURA ECONOMICA NACIONAL,MISMA QUE SE DIO CON BASE EN 2 EJES PRINCIPALES:
1._REORDENACION ECONOMICA:REORGANIZACION DE LAS PRIORIDADES EN LA ECONOMIA PARA BATIR LA INFLACION Y LA INESTABILIDAD CAMBIARIA.
2._CAMBIO ESTRUCTURAL:GRANDES MODIFICACIONES DIRIJIDAS A REORIENTAR,DESENTRALIZAR Y MODERNIZAR EL APARATO PRODUCTIVO Y DISTRIBUTIVO DEL PAIS
MERECE EN PARTICULAR LOS LINEAMIENTOS DE ESTE CAMBIO ESTRUCTURAL PUES NO SOLO SE IMPLEMENTARON A LO LARGO DE LA ADMINISTRACION SEñALADA,SI NO
TAMBIEN EN LOS SIGUIENTES:SE PLANTEO PUES:
A) PERSEGUIR CONDICIONES DE ESTABILIDAD SIN RECURRIR A LA EXESIVA CREACION MONETARIA NI LA AMPLEACION DEL CREDITO EXTERNO. A CAMBIO DE ELLO MEJOR REVISAR Y MODIFAR LA POLITICA FISCAL, CAMBIARIA, CREDITICIA,DE PRECIOS Y TARIFAS,DE ESTIMULOS Y SUBSIDIOS,DE GASTO PUBLICO Y DE COMERCO EXTERIOR
B)REESTRUCTURAR PROFUNDAMENTE EL SECTOR EXTERNO A TRAVEZ DEL FORTALECIMIENTO DE RELACIONES COMERCIALES CON EL EXTERIOR:ACUDIR ALOS MERCADOS INTERNACIONALES,FOMENTAR LAS EXPORTACIONES NO PETROLERAS Y PERMITIR LA INVERCION EXTRANJERA Y DIRECTA.
C)REEORGANIZAR LA INDUSTRIA PARA ESTATAL CON EL PROPOSITO DE CONSOLIDAR INDUSTRIAS ESTRATEGICAS Y ELIMINAR EMPRESAS DONDE NO SE JUSTIFICARA AL LA INTERVENCION DEL ESTADO.
D)MODIFICAR LA POLITICA AGRARIA,RECONOCIENDO QUE EL CAMPO FUE EMPOBRECIDO POR LA POLITICA DE INDUSTRIALIZACION,PERO SEñALANDO LA NECESIDAD DE UNA REVISION EN LA POLITICA DE PRECIOS DE LOS CULTIVOS.
actividad..
1._¿PARA QUE SE HIZO EL PLAN DE DESARROLLO NACIONAL?
2._¿EN QUE CONSISTIA LA REEORDENACION ECONOMICA?
3._¿CUALES SON LOS LINEAMIENTOS DEL CAMBIO ESTRUCTURAL?
4._¿HAZ MENCION DE LAS CONDICIONES DE ESTABILIDAD MONETARIA?
5._¿PARA QUE SIRVE EL CREDITO EXTERNO?
6._¿QUE ES LA INESTABILIDA CAMBIARIA?
7._¿QUIENES FUERON LOS CAUSANTES DEL EMPOBRECIMIENTO AGROPECUARIO?
8._¿EN QUE AÑO FUE EL CUARTO INFORME DE EJECUCION PARA EL PLAN DE DESARROLLO 1983 1988?
9._¿CUALES SON LOS PUNTOS EN LOS QUE SE BASA EL PLAN?
10._¿CUAL ERA EL PROPOSITO DE REEORGANIZAR LA INDUSTRIA ESTATAL?
11._¿SEÑALANDO UNA REVISON EN LA POLITICA DE PRECIOS DE LOS CULTIVOS PORQUE FUE DECADENTE LA INDUSTRIA AGRARIA?
12._¿QUE SIGNIFICA “REORDENACION ECONOMICA”?
13._¿MENCIONA AL SECRETARIO DE GOBIERNO QUE EN ESE AÑO SE ENCONTRABA RIGIENDO EN LA EJECUCION DE L PLAN NACIONAL DE DESARROLLO (1983-1988)?
14._¿MENCIONA ALGUNOS BENEFICIOS DE ESE PLAN?
15._¿QUE CONSECUENCIAS CAUSO O PUDO HABER CAUSADO SI NO SE DIERA A CABO ESE PLAN?
EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 1983-1988 FUE EL QUE SENTO LAS BASES PARA LA PROFUNDA TRANSFORMACION DE LA ESTYRUCTURA ECONOMICA NACIONAL,MISMA QUE SE DIO CON BASE EN 2 EJES PRINCIPALES:
1._REORDENACION ECONOMICA:REORGANIZACION DE LAS PRIORIDADES EN LA ECONOMIA PARA BATIR LA INFLACION Y LA INESTABILIDAD CAMBIARIA.
2._CAMBIO ESTRUCTURAL:GRANDES MODIFICACIONES DIRIJIDAS A REORIENTAR,DESENTRALIZAR Y MODERNIZAR EL APARATO PRODUCTIVO Y DISTRIBUTIVO DEL PAIS
MERECE EN PARTICULAR LOS LINEAMIENTOS DE ESTE CAMBIO ESTRUCTURAL PUES NO SOLO SE IMPLEMENTARON A LO LARGO DE LA ADMINISTRACION SEñALADA,SI NO
TAMBIEN EN LOS SIGUIENTES:SE PLANTEO PUES:
A) PERSEGUIR CONDICIONES DE ESTABILIDAD SIN RECURRIR A LA EXESIVA CREACION MONETARIA NI LA AMPLEACION DEL CREDITO EXTERNO. A CAMBIO DE ELLO MEJOR REVISAR Y MODIFAR LA POLITICA FISCAL, CAMBIARIA, CREDITICIA,DE PRECIOS Y TARIFAS,DE ESTIMULOS Y SUBSIDIOS,DE GASTO PUBLICO Y DE COMERCO EXTERIOR
B)REESTRUCTURAR PROFUNDAMENTE EL SECTOR EXTERNO A TRAVEZ DEL FORTALECIMIENTO DE RELACIONES COMERCIALES CON EL EXTERIOR:ACUDIR ALOS MERCADOS INTERNACIONALES,FOMENTAR LAS EXPORTACIONES NO PETROLERAS Y PERMITIR LA INVERCION EXTRANJERA Y DIRECTA.
C)REEORGANIZAR LA INDUSTRIA PARA ESTATAL CON EL PROPOSITO DE CONSOLIDAR INDUSTRIAS ESTRATEGICAS Y ELIMINAR EMPRESAS DONDE NO SE JUSTIFICARA AL LA INTERVENCION DEL ESTADO.
D)MODIFICAR LA POLITICA AGRARIA,RECONOCIENDO QUE EL CAMPO FUE EMPOBRECIDO POR LA POLITICA DE INDUSTRIALIZACION,PERO SEñALANDO LA NECESIDAD DE UNA REVISION EN LA POLITICA DE PRECIOS DE LOS CULTIVOS.
actividad..
1._¿PARA QUE SE HIZO EL PLAN DE DESARROLLO NACIONAL?
2._¿EN QUE CONSISTIA LA REEORDENACION ECONOMICA?
3._¿CUALES SON LOS LINEAMIENTOS DEL CAMBIO ESTRUCTURAL?
4._¿HAZ MENCION DE LAS CONDICIONES DE ESTABILIDAD MONETARIA?
5._¿PARA QUE SIRVE EL CREDITO EXTERNO?
6._¿QUE ES LA INESTABILIDA CAMBIARIA?
7._¿QUIENES FUERON LOS CAUSANTES DEL EMPOBRECIMIENTO AGROPECUARIO?
8._¿EN QUE AÑO FUE EL CUARTO INFORME DE EJECUCION PARA EL PLAN DE DESARROLLO 1983 1988?
9._¿CUALES SON LOS PUNTOS EN LOS QUE SE BASA EL PLAN?
10._¿CUAL ERA EL PROPOSITO DE REEORGANIZAR LA INDUSTRIA ESTATAL?
11._¿SEÑALANDO UNA REVISON EN LA POLITICA DE PRECIOS DE LOS CULTIVOS PORQUE FUE DECADENTE LA INDUSTRIA AGRARIA?
12._¿QUE SIGNIFICA “REORDENACION ECONOMICA”?
13._¿MENCIONA AL SECRETARIO DE GOBIERNO QUE EN ESE AÑO SE ENCONTRABA RIGIENDO EN LA EJECUCION DE L PLAN NACIONAL DE DESARROLLO (1983-1988)?
14._¿MENCIONA ALGUNOS BENEFICIOS DE ESE PLAN?
15._¿QUE CONSECUENCIAS CAUSO O PUDO HABER CAUSADO SI NO SE DIERA A CABO ESE PLAN?
jueves, 8 de abril de 2010
PROGRAMA NAL. DE SOLIDARIDAD
PROGRAMA NACIONAL DE SOLIDARIDAD
¿Qué entiendes por solidaridad?
Desde el inicio de su administración, Carlos Salinas de Gortari puso en marcha el programa nacional de solidaridad (PRONASOL).Se presento como un programa especial para combatir las necesidades mas apremiantes en alimentación, vivienda educación y salud de la población con menos recursos y los grupos indígenas. El programa se exhibió como el rostro humano de la política económica neoliberal.
Con esta perspectiva se esperaba que los ajustes económicos de fondo permitieran la incorporación productiva de estos sectores ala vida económica del país y consecuentemente las superación definitiva de sus condiciones de carencia. Estos si la política económica neoliberal resultaba exitosa por su mismo éxito iría incorporado a los sectores de menos recursos a actividades económicas mas redituales que a su vez los ayudarían a superar su condición de pobreza.
El esquema básico del prona sol fue realizar proyectos de colaboración con los beneficiarios del programa establecido mecanismos de obligaciones y responsabilidades compartida atreves de los cuales el gobierno aportaba recursos técnicos financieros y los participantes básicamente su trabajo. Por ejemplo el gobierno federal daba un pequeño monto de dinero para apoyar el cultivo de maíz los campesinos en cuestión tomaban los recursos y en vez de devolverlos tenían la opción de aportar su trabajo en las obras publicas de la comunidad reparar las calles pinar los edificios públicos etc. De esta manera se apoyaba directamente a los productores se debatían en parte la demanda de servicios públicos en la localidad y se prescindía de una banca de fenómeno que era costosa.
También se intentaba lograr que los apoyos económicos fueran recibíos de forma directa por la población atreves de instancias del propio programa básicamente los presidentes municipales y los beneficiarios la intención explicativa era la de evitar intermediaciones y malos manejos de los recursos porque el gobierno había cerrado algunas instituciones de la banca oficial de fomento pues lo consideraba burocrática costosa e ineficiente. El mensaje ala población era que no habría nuevas instituciones similares. Por ello se manejaba la entrega directa de recursos para que las comunidades no sinteticen que los recursos se quedarían en manos de la burocracia gubernamental como era antes.
Otra expresión empleada respecto a los apoyos fue crédito ala palabra. Con esta el gobierno manifestaba su confianza en los productores directos de modo tal que les hacia ver que le entregaba dinero sin pedir ningún tipo de aval. Este tipo de maneo en realidad tenia otra intención la de reforzar las relaciones clientelares entre las autoridades vigentes en ese entonces abrumadoramente piritas y las poblaciones de menos recursos que eran su cantera de votos en los procesos electorales.
Durante los primeros años de la administración salinista los programas de asistencia social como el (PRONASOL) parecieron funcionar adecuadamente. Por ejemplo los campesinos pobres que recibieron recursos para la producción sentían este apoyo como algo positivo pero ala larga los recursos para la producción sentían este apoyo como algo positivo pero ala larga los recurso recibidos no permitían superar definitivamente las deficiencias productivas falta de capital tecnología atrasada dependencia de las lluvias etc.). De este modo los recursos del (PRONASOL) resultaron insuficientemente para revertir la situación negativa misma que iba agravando conforme ala economía de mercado se desarrolla mas plenamente y los subsidios a los productores populares (maíz, leche , tortillas) fueron desapareciendo.
Para 1992 el presidente salinas envión} iniciativa de la ley ala cámaras a través de las uales se conertiria el PRONASOL en una nueva secretaria de estado la secretaria de desarroloo social (SEDESOL) funciono con buenos recursos a lo largo del sexenio ampliando la cobertura de pequeños créditos y apoyos a varios millones de mexicanos. La dirigió principalmente luis Donaldo Colosio Murrieta quei a fines de 1993 se convirtió en el candidato ala presidencia de la república para el sexenio siguiente (1994-2000) por el PRI. Es muy probable que Colosio hubiese sido el sucesor de carlos salinas
Durante el sexenio de Ernesto Zedillo la sedesol continuo sus actividades y apoyo alos sectores mas necesitados acredito ala palabra programas de apoyo a proyectos productivos becas escolares, etc..; .Tambien dio nuevo impulso o creo programas mas específicos como el programa de combate pobreza extrema
ACTIVIDAD
Programa social que dio origen a una secretaria de estado :
a) PRONASOL b) COPLAMAR c)PROGRESA
Accion tomada durante el gobierno de miguel de la Madrid para combatir la insuficiencia alimentaria:
a) PRONASOL b)PROGRESA c) PRONAL
El PRONASOL fue un programa para apoyar
a) la reconversión industrial
b) alos sectores mas necesitados
c) la modernización política
Programa social que ayuda alos sectores mas necesitados previo al neoliberalismo
a) pronal b) pronasol c) coplamar
¿Qué entiendes por solidaridad?
Desde el inicio de su administración, Carlos Salinas de Gortari puso en marcha el programa nacional de solidaridad (PRONASOL).Se presento como un programa especial para combatir las necesidades mas apremiantes en alimentación, vivienda educación y salud de la población con menos recursos y los grupos indígenas. El programa se exhibió como el rostro humano de la política económica neoliberal.
Con esta perspectiva se esperaba que los ajustes económicos de fondo permitieran la incorporación productiva de estos sectores ala vida económica del país y consecuentemente las superación definitiva de sus condiciones de carencia. Estos si la política económica neoliberal resultaba exitosa por su mismo éxito iría incorporado a los sectores de menos recursos a actividades económicas mas redituales que a su vez los ayudarían a superar su condición de pobreza.
El esquema básico del prona sol fue realizar proyectos de colaboración con los beneficiarios del programa establecido mecanismos de obligaciones y responsabilidades compartida atreves de los cuales el gobierno aportaba recursos técnicos financieros y los participantes básicamente su trabajo. Por ejemplo el gobierno federal daba un pequeño monto de dinero para apoyar el cultivo de maíz los campesinos en cuestión tomaban los recursos y en vez de devolverlos tenían la opción de aportar su trabajo en las obras publicas de la comunidad reparar las calles pinar los edificios públicos etc. De esta manera se apoyaba directamente a los productores se debatían en parte la demanda de servicios públicos en la localidad y se prescindía de una banca de fenómeno que era costosa.
También se intentaba lograr que los apoyos económicos fueran recibíos de forma directa por la población atreves de instancias del propio programa básicamente los presidentes municipales y los beneficiarios la intención explicativa era la de evitar intermediaciones y malos manejos de los recursos porque el gobierno había cerrado algunas instituciones de la banca oficial de fomento pues lo consideraba burocrática costosa e ineficiente. El mensaje ala población era que no habría nuevas instituciones similares. Por ello se manejaba la entrega directa de recursos para que las comunidades no sinteticen que los recursos se quedarían en manos de la burocracia gubernamental como era antes.
Otra expresión empleada respecto a los apoyos fue crédito ala palabra. Con esta el gobierno manifestaba su confianza en los productores directos de modo tal que les hacia ver que le entregaba dinero sin pedir ningún tipo de aval. Este tipo de maneo en realidad tenia otra intención la de reforzar las relaciones clientelares entre las autoridades vigentes en ese entonces abrumadoramente piritas y las poblaciones de menos recursos que eran su cantera de votos en los procesos electorales.
Durante los primeros años de la administración salinista los programas de asistencia social como el (PRONASOL) parecieron funcionar adecuadamente. Por ejemplo los campesinos pobres que recibieron recursos para la producción sentían este apoyo como algo positivo pero ala larga los recursos para la producción sentían este apoyo como algo positivo pero ala larga los recurso recibidos no permitían superar definitivamente las deficiencias productivas falta de capital tecnología atrasada dependencia de las lluvias etc.). De este modo los recursos del (PRONASOL) resultaron insuficientemente para revertir la situación negativa misma que iba agravando conforme ala economía de mercado se desarrolla mas plenamente y los subsidios a los productores populares (maíz, leche , tortillas) fueron desapareciendo.
Para 1992 el presidente salinas envión} iniciativa de la ley ala cámaras a través de las uales se conertiria el PRONASOL en una nueva secretaria de estado la secretaria de desarroloo social (SEDESOL) funciono con buenos recursos a lo largo del sexenio ampliando la cobertura de pequeños créditos y apoyos a varios millones de mexicanos. La dirigió principalmente luis Donaldo Colosio Murrieta quei a fines de 1993 se convirtió en el candidato ala presidencia de la república para el sexenio siguiente (1994-2000) por el PRI. Es muy probable que Colosio hubiese sido el sucesor de carlos salinas
Durante el sexenio de Ernesto Zedillo la sedesol continuo sus actividades y apoyo alos sectores mas necesitados acredito ala palabra programas de apoyo a proyectos productivos becas escolares, etc..; .Tambien dio nuevo impulso o creo programas mas específicos como el programa de combate pobreza extrema
ACTIVIDAD
Programa social que dio origen a una secretaria de estado :
a) PRONASOL b) COPLAMAR c)PROGRESA
Accion tomada durante el gobierno de miguel de la Madrid para combatir la insuficiencia alimentaria:
a) PRONASOL b)PROGRESA c) PRONAL
El PRONASOL fue un programa para apoyar
a) la reconversión industrial
b) alos sectores mas necesitados
c) la modernización política
Programa social que ayuda alos sectores mas necesitados previo al neoliberalismo
a) pronal b) pronasol c) coplamar
REFORMAS CONSTITUCIONALES
REFORMAS CONSTITUCIONALES
La puesta en marcha de una nueva política económica implico, como ya vimos, una enorme cantidad de medidas y disposiciones de índole diversa, tendientes a integrar a México a los nuevos esquemas de la economía globalizada neoliberal. Estos cambios implicaron cancelar viejas disposiciones legales (mercantiles, comerciales, bancarias, de tenencia de la tierra, etc.,) y emitir nuevas que coincidieran con el nuevo rumbo impulsado. En ocasiones, las nuevas disposiciones contravenían preceptos constitucionales que hubo entonces que modificar a través de reformas de la propia constitución política. A continuación veremos los cambios más importantes en este sentido.
ACTIVIDAD..
REFORMAS CONSTITUCIONALES ACTIVIDAD
Contesta las siguientes preguntas
¿Quién realizó las Reformas Constitucionales?
¿La religión que importancia tuve para Carlos Salinas?
¿Sobre qué aspectos trataban las reformas constitucionales de Carlos Salinas?
¿En qué consiste el articulo agrario y en qué año fue dictado?
¿Qué señalan los artículos 3, 5 y 31 de la reforma educativa?
¿Año de 1994 en el aspecto político la reforma señala que?
R=
1.- Requisitos para los candidatos de Presidente de la Republica
2.- Permisividad de la educación religiosa en planteles particulares y obligatoriedad de la educación secundaria.
3.- Fin del reparto agrario y privatización de los ejidos en parcelas individuales. Se crea en el año de 1992
4.- Política, Financiero, Religión, Agraria y Educación
5.- Reconocimiento de derechos de religiosos, Desregularización de rituales públicos
6.- Carlos Salinas
La puesta en marcha de una nueva política económica implico, como ya vimos, una enorme cantidad de medidas y disposiciones de índole diversa, tendientes a integrar a México a los nuevos esquemas de la economía globalizada neoliberal. Estos cambios implicaron cancelar viejas disposiciones legales (mercantiles, comerciales, bancarias, de tenencia de la tierra, etc.,) y emitir nuevas que coincidieran con el nuevo rumbo impulsado. En ocasiones, las nuevas disposiciones contravenían preceptos constitucionales que hubo entonces que modificar a través de reformas de la propia constitución política. A continuación veremos los cambios más importantes en este sentido.
ACTIVIDAD..
REFORMAS CONSTITUCIONALES ACTIVIDAD
Contesta las siguientes preguntas
¿Quién realizó las Reformas Constitucionales?
¿La religión que importancia tuve para Carlos Salinas?
¿Sobre qué aspectos trataban las reformas constitucionales de Carlos Salinas?
¿En qué consiste el articulo agrario y en qué año fue dictado?
¿Qué señalan los artículos 3, 5 y 31 de la reforma educativa?
¿Año de 1994 en el aspecto político la reforma señala que?
R=
1.- Requisitos para los candidatos de Presidente de la Republica
2.- Permisividad de la educación religiosa en planteles particulares y obligatoriedad de la educación secundaria.
3.- Fin del reparto agrario y privatización de los ejidos en parcelas individuales. Se crea en el año de 1992
4.- Política, Financiero, Religión, Agraria y Educación
5.- Reconocimiento de derechos de religiosos, Desregularización de rituales públicos
6.- Carlos Salinas
domingo, 4 de abril de 2010
SALUD
SALUD
La constitucion mexicana establece que todas las personas tienen derecho ala atencion de su salud. En la ley reglamentaria del articulo 4 constitucional se define ls servisios de salud como todas aquellas acciones realizadas para proteger y promover y restaurar la salud. Asi los servicios de salud en mexico son ofrecidos principalmente por el estado, que para finales del desarrollo estabiliador habia obtenido innegables logros. Por ej.:
a)el numero de derechoabientes de la seguridad social se multiplico considerablemente en 1965 a 1985. En terminos generales , pasoa atender de 20% a 50% de la poblecion.
b)la taza de mortalidad infantil disminuyo a 33/1000 en 1982.
c)la esperanza de vida se incremento a 65.27 años en 1980
d)las muertes por causas evitables desendieron de 42.6% en 1974 a 27.8% en 1982
e)la muerte por enfermedades infecciosas y parasitarias tambien disminuyo.
Con todo , para 1982 el sistema mexicano de salud todavia tenia serios problemas que enfrentar. Sin embargo , a partir de la adopcion del mdelo de desarrollo neoliberal las cosas se complicaron. El gasto social destinado al sector fue disminuyendo. Durante la ultima administracion del viej modelo represento en promedio 8.15% del PIB . para la administracion de miguel de la madrid bajo a 4.89% y para la de carlos salinas de gortari desendio a 3.31%
Durante las sig. 2 administraciones los criterios de austeridad , restriccion y estricta disiplina presupuestarias han seguido vigents. Se sostienen que el gasto del sector publico tiene que ajustarse a los ingresos disponibles para mantenerce dentro de un funcionamiento no inflacionario. La cuestion es entonces saber si dicha restriccion presupuestal esta afectando la calidad de los servicios de salud , pues el numero de derechoabientes que inicialmente se ha venido recuperando.
Con la disminucon del gasto social se redujeron tambien las posibilidades de resolver otros problemas que en materia de salud sigue enfrentando nuestro pais:
*existen fuertes disparidades. Los recursos del ramo tieneden a consentrarse en ciudades. En estas predominan enfermedades cronicas y degenerativas , atenidas mediante servicios y tecnologia modernos. En el medio rural las enfermedades mas frecuentes son infecciosas y nutricionales, y el acceso a la seguridad social resulta dificil.
*se calcula que 13.1% de la poblacion aun permanece al margen de cualquier servicio de salud publico o privado.
*el costo de los servisios se ha disparado para aquellos que acuden a las instituciones de cobertura abierta y privada.
ACTIVIDAD
1.-¿Qué establece la constitucion mexicana?
2.-¿Qué dice el articulo 4to?
3.-¿en que año se incremento la esperanza de vida?
4.-¿en que año el sistema mexicano de salud tenia serios problemas?
5.-¿Cuáles son las principales instituciones del sector de salud?
6.-¿a finales del desarrollo estabilizador que logros habia obtenido?
7.-¿en que año la mortalidad infantil disminuyo a 33/1000?.
La constitucion mexicana establece que todas las personas tienen derecho ala atencion de su salud. En la ley reglamentaria del articulo 4 constitucional se define ls servisios de salud como todas aquellas acciones realizadas para proteger y promover y restaurar la salud. Asi los servicios de salud en mexico son ofrecidos principalmente por el estado, que para finales del desarrollo estabiliador habia obtenido innegables logros. Por ej.:
a)el numero de derechoabientes de la seguridad social se multiplico considerablemente en 1965 a 1985. En terminos generales , pasoa atender de 20% a 50% de la poblecion.
b)la taza de mortalidad infantil disminuyo a 33/1000 en 1982.
c)la esperanza de vida se incremento a 65.27 años en 1980
d)las muertes por causas evitables desendieron de 42.6% en 1974 a 27.8% en 1982
e)la muerte por enfermedades infecciosas y parasitarias tambien disminuyo.
Con todo , para 1982 el sistema mexicano de salud todavia tenia serios problemas que enfrentar. Sin embargo , a partir de la adopcion del mdelo de desarrollo neoliberal las cosas se complicaron. El gasto social destinado al sector fue disminuyendo. Durante la ultima administracion del viej modelo represento en promedio 8.15% del PIB . para la administracion de miguel de la madrid bajo a 4.89% y para la de carlos salinas de gortari desendio a 3.31%
Durante las sig. 2 administraciones los criterios de austeridad , restriccion y estricta disiplina presupuestarias han seguido vigents. Se sostienen que el gasto del sector publico tiene que ajustarse a los ingresos disponibles para mantenerce dentro de un funcionamiento no inflacionario. La cuestion es entonces saber si dicha restriccion presupuestal esta afectando la calidad de los servicios de salud , pues el numero de derechoabientes que inicialmente se ha venido recuperando.
Con la disminucon del gasto social se redujeron tambien las posibilidades de resolver otros problemas que en materia de salud sigue enfrentando nuestro pais:
*existen fuertes disparidades. Los recursos del ramo tieneden a consentrarse en ciudades. En estas predominan enfermedades cronicas y degenerativas , atenidas mediante servicios y tecnologia modernos. En el medio rural las enfermedades mas frecuentes son infecciosas y nutricionales, y el acceso a la seguridad social resulta dificil.
*se calcula que 13.1% de la poblacion aun permanece al margen de cualquier servicio de salud publico o privado.
*el costo de los servisios se ha disparado para aquellos que acuden a las instituciones de cobertura abierta y privada.
ACTIVIDAD
1.-¿Qué establece la constitucion mexicana?
2.-¿Qué dice el articulo 4to?
3.-¿en que año se incremento la esperanza de vida?
4.-¿en que año el sistema mexicano de salud tenia serios problemas?
5.-¿Cuáles son las principales instituciones del sector de salud?
6.-¿a finales del desarrollo estabilizador que logros habia obtenido?
7.-¿en que año la mortalidad infantil disminuyo a 33/1000?.
El contexto de la reformas
Los cambios constitucionales más significativos se dieron durante la administración de Carlos salinas de Gortari (1988-1994). Pero lejos de remitirse únicamente a cuestiones económicas, tenían que ver con otros aspectos de la vida social y política que en ese momento eran relevantes, en especial por la forma en que salinas alcanzo la presidencia de la república.
Como es sabido, salinas asumió dicho cargo tras un proceso electoral dudoso, plagado de irregularidades y eventos típicos del tradicional fraude electoral. En esos tiempos, el gobierno era quien controlaba las elecciones y fue quien lo declaro triunfador de la contienda, en contra de la expectativa general que indicaba como posible ganador de la misma al candidato del frente democrático nacional (FDN), Cuauhtémoc Cárdenas Solórzano.
Carente de legitimidad y reconocimiento social amplio, se especula que salinas estableció una “alianza política” con los diputados del PAN en funciones; quienes darían su apoyo para que este gobernara sin los obstáculos derivados de una oposición parlamentaria fuerte, a cambio de lo cual salinas atendería alguna de las viejas demandas del PAN, teniéndolos en cuenta o, incluso, haciendo que fuera objeto de reformas la propia constitución. Por otra parte, se dice también que mas que alianza se trato de una situación de fuerte coincidencia de intereses entre el presidente salinas y la diputación panista en funciones.
Como fuese, lo cierto es que las reformas constitucionales suscitadas y la nueva orientación asumida tenían características de apoyar el proceso de conversión económica a una economía libre de mercado y, al mismo tiempo, satisfacer principios y postulados tradicionales de la derecha mexicana, abanderada en lo político por el PAN. Veamos.
actividad
A D Y F H O U R D S B F X E L
U R X R Z W Z L V W E A L K
S G F A B A G A I B Q W S E G
B O C L K Z U S B G S S D C N
H R S I P X K D R T V D F T V
Y T X A O V L M E R C A D O C
T A C N Y F O Q D E H V H R D
F R G Z U R P W V T L H J A R
G I J A J W Ñ R F L Ñ M K L H
J F O S G Q G Y D K O N K I U
L S P A N S N I N U U B P R J
O E W E S O L O R Z A N O E S
P R A R I O K B G D S E T U Q
Ñ T X K E D T Y U I J N V S U
E D J G V N M O U E W A S A F
programa* sociales* gobierno* politica sexenio
Los cambios constitucionales más significativos se dieron durante la administración de Carlos salinas de Gortari (1988-1994). Pero lejos de remitirse únicamente a cuestiones económicas, tenían que ver con otros aspectos de la vida social y política que en ese momento eran relevantes, en especial por la forma en que salinas alcanzo la presidencia de la república.
Como es sabido, salinas asumió dicho cargo tras un proceso electoral dudoso, plagado de irregularidades y eventos típicos del tradicional fraude electoral. En esos tiempos, el gobierno era quien controlaba las elecciones y fue quien lo declaro triunfador de la contienda, en contra de la expectativa general que indicaba como posible ganador de la misma al candidato del frente democrático nacional (FDN), Cuauhtémoc Cárdenas Solórzano.
Carente de legitimidad y reconocimiento social amplio, se especula que salinas estableció una “alianza política” con los diputados del PAN en funciones; quienes darían su apoyo para que este gobernara sin los obstáculos derivados de una oposición parlamentaria fuerte, a cambio de lo cual salinas atendería alguna de las viejas demandas del PAN, teniéndolos en cuenta o, incluso, haciendo que fuera objeto de reformas la propia constitución. Por otra parte, se dice también que mas que alianza se trato de una situación de fuerte coincidencia de intereses entre el presidente salinas y la diputación panista en funciones.
Como fuese, lo cierto es que las reformas constitucionales suscitadas y la nueva orientación asumida tenían características de apoyar el proceso de conversión económica a una economía libre de mercado y, al mismo tiempo, satisfacer principios y postulados tradicionales de la derecha mexicana, abanderada en lo político por el PAN. Veamos.
actividad
A D Y F H O U R D S B F X E L
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Y T X A O V L M E R C A D O C
T A C N Y F O Q D E H V H R D
F R G Z U R P W V T L H J A R
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programa* sociales* gobierno* politica sexenio
GLOBALOZACION ECONOMICA
GLOBALIZACION ECONOMICA
La globalización es la tendencia actual que se registra en los mercados y en las empresas que los conforman, a extender su campo de actividades. Dicha extensión se dirige a alcanzar una dimensión planetaria o global y, de alguna forma a conformar un solo sistema económico en el que las fronteras nacionales se desvanecen.
Como en cualquier sistema, en este nuevo orden mundial las variaciones en alguno o algunos de sus elementos influirían en distintos grado en el conjunto del sistema.de este modo, suceso de muy distinta índole ocurrido en un solo país pueden repercutir en otros países e incluso en le sistema en su conjunto.es decir, en el mundo entero.
Por ejemplo, un descenso abrupto en las cotizaciones en la bolsa de valores de una nación importante puede afectar rápidamente en las cotizaciones de las otras. o bien ,la crisis economizada un país atañe ala de sus socios comerciales y al mercado en general. También el estallido de una guerra en un país petrolero ordinariamente impacta el mercado de hidrocarburos elevando el precio del petróleo eso perjudica aros países consumidores pero beneficia a sus exportadores.
Ejemplos mas dramáticos de esta interrelación cada vez más estrecha lo suscitaron los atentados territoritos del 11 de septiembre de 2001 en nueva york, mismos que repercutieron inmediatamente en el sistema financiero internacional. o bien, la conversación del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida)en una enfermedad planetaria, misma que a principios de los ochenta solo afectaba aun numero no muy grande de personas en ciertos países del mundo. algo similar ocurrido con el virus del abólala carne de res contaminada con encefalopatía espongiforme bovina o enfermedad de las vacas locas y más recientemente el síndrome respiratorio agudo severo.
Ahora bien, la interrelación entre dos o mas acontecimientos distantes no es un fenómeno nuevo. Ampo lo es el que ciertos hechos tengan efectos globales. tal es el caso del asesinato del archiduque francisco Fernando de habsburgo,el cual inicio un conflicto entre serbia y el imperio austrohúngaro que se convirtió en la primera guerra mundial, en la que participaron 32 naciones. hay muchos ejemplos. podríamos incluso seguir el rastro de estos fenómenos de efectos globales prácticamente hasta el llamado descubrimiento de americe en 1492.sin embargo, lo que define ala actual etapa de desarrollo mundial como globalización y que distingue de otros momentos previos es:
a)la velocidad con que los acontecimientos repercuten globalmente y
b)la extensión de las redes de interrelación a acontecimientos de todos los niveles alo largo y ancho del planeta.
Si bien los acontecimientos con efectos globales pueden ser encontrados desde hace siglos,es un fenomeno reciente el hecho de que un gran conjunto de fenómenos humanos se hallen vinculados globalmente.
Podemos afirmar que el proceso de la globalización comenzó a generarse precisamente a finales del siglo xv, pero no alcanzo a conformar un sistema mundial sino asta el presente
Al cualmente la globalización subordina ala dinámica estructural o conjunto delos acontecimientos y relaciones que ocurren en el platina tierra.
No es sino que asta que la globalización se establece como relación dominante que las interrelaciones mundiales se extiende aceleradamente a esferas de la actividad humana distintas de la economía y la politice a, tales como la cultura, la información y al salud, en donde, como ya vimos, deja hoy sentir sus efectos plenamente.
Quizá el ejemplo mas impactante de este proceso es internet.la rápida extensión de las extensiones vía satélite permitió la defunción global de información de cualquier punto de la tierra de infracciones en segundo. esto dio como resultado el establecimiento de redes de comunicación mundial de acceso nocivo por computadora.
La globalización sea resultado principalmente de la transformación de las relaciones económicas mundiales y del estoque en ellas an tenido la expansión del capital trasnacional. apartar de la ultima década del siglo xx,en especialicen la disolución del bloque de pases socialistas, la expansión de capital transnacional necesito y promovió los grandes avances tecnológicos.
En consecuencia, con esta dinámica la principal característica estructural de la globalización es la concentración de las decisiones económicas mundiales en los grandes capitales financieros internacionales.
ACTIVIDAD
CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.
LA GLOBALIZACION TIENE VENTAJAS Y DESVENTAJAS.ESCRIBE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS Fenómenos GLOBALES INDICADOS.
1.-posibilidades de adquirir mercancías de cualquier mercancía de cualquier parte del mundo.
Ventajas:
Desventajas:
2.-posibilidad de adquirir información de cualquier parte del mundo por internet
Ventajas:
Desventajas:
La globalización es la tendencia actual que se registra en los mercados y en las empresas que los conforman, a extender su campo de actividades. Dicha extensión se dirige a alcanzar una dimensión planetaria o global y, de alguna forma a conformar un solo sistema económico en el que las fronteras nacionales se desvanecen.
Como en cualquier sistema, en este nuevo orden mundial las variaciones en alguno o algunos de sus elementos influirían en distintos grado en el conjunto del sistema.de este modo, suceso de muy distinta índole ocurrido en un solo país pueden repercutir en otros países e incluso en le sistema en su conjunto.es decir, en el mundo entero.
Por ejemplo, un descenso abrupto en las cotizaciones en la bolsa de valores de una nación importante puede afectar rápidamente en las cotizaciones de las otras. o bien ,la crisis economizada un país atañe ala de sus socios comerciales y al mercado en general. También el estallido de una guerra en un país petrolero ordinariamente impacta el mercado de hidrocarburos elevando el precio del petróleo eso perjudica aros países consumidores pero beneficia a sus exportadores.
Ejemplos mas dramáticos de esta interrelación cada vez más estrecha lo suscitaron los atentados territoritos del 11 de septiembre de 2001 en nueva york, mismos que repercutieron inmediatamente en el sistema financiero internacional. o bien, la conversación del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida)en una enfermedad planetaria, misma que a principios de los ochenta solo afectaba aun numero no muy grande de personas en ciertos países del mundo. algo similar ocurrido con el virus del abólala carne de res contaminada con encefalopatía espongiforme bovina o enfermedad de las vacas locas y más recientemente el síndrome respiratorio agudo severo.
Ahora bien, la interrelación entre dos o mas acontecimientos distantes no es un fenómeno nuevo. Ampo lo es el que ciertos hechos tengan efectos globales. tal es el caso del asesinato del archiduque francisco Fernando de habsburgo,el cual inicio un conflicto entre serbia y el imperio austrohúngaro que se convirtió en la primera guerra mundial, en la que participaron 32 naciones. hay muchos ejemplos. podríamos incluso seguir el rastro de estos fenómenos de efectos globales prácticamente hasta el llamado descubrimiento de americe en 1492.sin embargo, lo que define ala actual etapa de desarrollo mundial como globalización y que distingue de otros momentos previos es:
a)la velocidad con que los acontecimientos repercuten globalmente y
b)la extensión de las redes de interrelación a acontecimientos de todos los niveles alo largo y ancho del planeta.
Si bien los acontecimientos con efectos globales pueden ser encontrados desde hace siglos,es un fenomeno reciente el hecho de que un gran conjunto de fenómenos humanos se hallen vinculados globalmente.
Podemos afirmar que el proceso de la globalización comenzó a generarse precisamente a finales del siglo xv, pero no alcanzo a conformar un sistema mundial sino asta el presente
Al cualmente la globalización subordina ala dinámica estructural o conjunto delos acontecimientos y relaciones que ocurren en el platina tierra.
No es sino que asta que la globalización se establece como relación dominante que las interrelaciones mundiales se extiende aceleradamente a esferas de la actividad humana distintas de la economía y la politice a, tales como la cultura, la información y al salud, en donde, como ya vimos, deja hoy sentir sus efectos plenamente.
Quizá el ejemplo mas impactante de este proceso es internet.la rápida extensión de las extensiones vía satélite permitió la defunción global de información de cualquier punto de la tierra de infracciones en segundo. esto dio como resultado el establecimiento de redes de comunicación mundial de acceso nocivo por computadora.
La globalización sea resultado principalmente de la transformación de las relaciones económicas mundiales y del estoque en ellas an tenido la expansión del capital trasnacional. apartar de la ultima década del siglo xx,en especialicen la disolución del bloque de pases socialistas, la expansión de capital transnacional necesito y promovió los grandes avances tecnológicos.
En consecuencia, con esta dinámica la principal característica estructural de la globalización es la concentración de las decisiones económicas mundiales en los grandes capitales financieros internacionales.
ACTIVIDAD
CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.
LA GLOBALIZACION TIENE VENTAJAS Y DESVENTAJAS.ESCRIBE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS Fenómenos GLOBALES INDICADOS.
1.-posibilidades de adquirir mercancías de cualquier mercancía de cualquier parte del mundo.
Ventajas:
Desventajas:
2.-posibilidad de adquirir información de cualquier parte del mundo por internet
Ventajas:
Desventajas:
LA RECONVERSION ECOLOGICA
La reconversión ecológica
Aunque los problemas ecológicos de nuestro país reciben cada vez mayor atención por parte de instituciones gubernamentales, privadas y ciudadanas la conciencia de la sociedad sobre la intensidad y gravedad de los mismos es todavía incipiente, y los efectos prácticos de las adoptadas son muy limitados. La gravedad de estos problemas demanda perspectivas de análisis general, capaces de reconocer la vinculación entre los problemas ambientales, económicos y sociales, y de proponer soluciones centradas en sus causas.
Los modelos agrícolas e industriales mundialmente dominantes, y las formas particulares como éstos se han aplicado en nuestro país, han demostrado a lo largo de más de medio siglo, su incapacidad para sostenerse en el largo plazo en virtud de la pronunciada tendencia a llevar el medio ambiente a niveles de deterioro que harían posible el mantenimiento de las actividades productivas indispensables, y su ineficiencia en dotar al conjunto de la sociedad de los satisfactores mínimos indispensables para el desarrollo humano. A lo largo de estos años, no sólo los recursos naturales enfrentan condiciones de creciente desgaste y deterioro. Sino que los niveles de desigualdad social, y particularmente la pobreza, tienden a incrementarse de generación en generación.
Bajo estas circunstancias, el logro de las condiciones para un desarrollo sostenible obliga a plantear transformaciones profundas en las relaciones del hombre y la naturaleza, entre los hombres y entre las naciones. En el nuevo siglo, es más evidente cada día que los problemas ecológicos, sociales y de relaciones entre las naciones tienen que pensarse a partir de su estrecha vinculación.
Como punto de partida, se hace indispensable superar la inmediata obtención de la máxima ganancia como objetivo central de la actividad económica, reemplazándola por metas como la satisfacción de las necesidades de alimentación y salud del conjunto de la sociedad, y la conservación de las capacidades productivas de la naturaleza.
Actividad
1.- Éstos han demostrado, a lo largo de más de medio siglo, su incapacidad para sostenerse en el largo plazo:
2.- Enfrentan condiciones de creciente desgaste y deterioro:
3.- Niveles de desigualdad social que también enfrentan desgaste y deterioro:
4.- El logro de las condiciones para un desarrollo sostenible obliga a:
5.- ¿Qué propondrías para conservar el medio ambiente?
Aunque los problemas ecológicos de nuestro país reciben cada vez mayor atención por parte de instituciones gubernamentales, privadas y ciudadanas la conciencia de la sociedad sobre la intensidad y gravedad de los mismos es todavía incipiente, y los efectos prácticos de las adoptadas son muy limitados. La gravedad de estos problemas demanda perspectivas de análisis general, capaces de reconocer la vinculación entre los problemas ambientales, económicos y sociales, y de proponer soluciones centradas en sus causas.
Los modelos agrícolas e industriales mundialmente dominantes, y las formas particulares como éstos se han aplicado en nuestro país, han demostrado a lo largo de más de medio siglo, su incapacidad para sostenerse en el largo plazo en virtud de la pronunciada tendencia a llevar el medio ambiente a niveles de deterioro que harían posible el mantenimiento de las actividades productivas indispensables, y su ineficiencia en dotar al conjunto de la sociedad de los satisfactores mínimos indispensables para el desarrollo humano. A lo largo de estos años, no sólo los recursos naturales enfrentan condiciones de creciente desgaste y deterioro. Sino que los niveles de desigualdad social, y particularmente la pobreza, tienden a incrementarse de generación en generación.
Bajo estas circunstancias, el logro de las condiciones para un desarrollo sostenible obliga a plantear transformaciones profundas en las relaciones del hombre y la naturaleza, entre los hombres y entre las naciones. En el nuevo siglo, es más evidente cada día que los problemas ecológicos, sociales y de relaciones entre las naciones tienen que pensarse a partir de su estrecha vinculación.
Como punto de partida, se hace indispensable superar la inmediata obtención de la máxima ganancia como objetivo central de la actividad económica, reemplazándola por metas como la satisfacción de las necesidades de alimentación y salud del conjunto de la sociedad, y la conservación de las capacidades productivas de la naturaleza.
Actividad
1.- Éstos han demostrado, a lo largo de más de medio siglo, su incapacidad para sostenerse en el largo plazo:
2.- Enfrentan condiciones de creciente desgaste y deterioro:
3.- Niveles de desigualdad social que también enfrentan desgaste y deterioro:
4.- El logro de las condiciones para un desarrollo sostenible obliga a:
5.- ¿Qué propondrías para conservar el medio ambiente?
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